„A kedvenc órám a héten” 2. – Segédanyag hitoktatók számára (Általános iskola 2. osztály)

Leírás

Élmény, megértés és szerves növekedés – Hitre nevelés a 2. osztályban

Hogyan válhat a hittanóra a hét leginkább várt alkalmává a kisiskolások számára? „A kedvenc órám a héten” című segédanyag-sorozat második kötete a 2. osztályos gyermekek sajátos testi-lelki és szellemi adottságait szem előtt tartva nyújt gyakorlati útmutatást a hitoktatók kezébe.

Az alkotók határozott pedagógiai hitvallása, hogy a hagyományos hittanoktatás helyett hitre nevelésre van szükség. A korszerű fejlődéspszichológiai és idegtudományi kutatásokkal, valamint az organikus pedagógia elveivel összhangban a kötet abból indul ki: a puszta lexikális adatok és szabályok ritkán alakítanak jellemet vagy belső meggyőződést. Ezzel szemben a megélt közösségi élmény, a dramatikus és játékos feldolgozás, valamint az élethelyzetek közös megbeszélése elvezet a valódi belső megértéshez. Ami pedig érzelmileg megérint és értelmet nyer a gyermekben, az természetes módon szervesül a magatartásában, és aktív szerepet kezd betölteni az életében.

Mit kínál a kötet a gyakorló hitoktatónak?

• 25 teljes, struktúrált óravázlatot: megérkezési rituálékkal, daltanulással, dramatikus és mozgásos játékokkal, mélyítő beszélgetésekkel és záró rituálékkal felépítve.

• Életközeli kapcsolatot a Szentírással: a bibliai eseményeket és értékeket a 7–8 éves gyermek mindennapi tapasztalataira, érzéseire és élethelyzeteire vetíti rá (például a 12 éves Jézus keresésének történetén keresztül a félelem, a biztonság, a felelősség és az Atyához tartozás kérdéseire).

• Rugalmasságot a tanév során: a fennmaradó tanórák teret hagynak az egyházi év ünnepeinek és a helyi közösség egyéni igényeinek szabad kibontakoztatására.

• Szerves folytatást: a kötet szervesen épül az 1. osztályos alapokra, megalapozva a felmenő rendszerű, egészen a középiskola végéig tervezett módszertani sorozatot.

Kiadja az Apor Vilmos Katolikus Főiskola. Nélkülözhetetlen szakmai forrás mindazoknak, akik nem csupán tanítani, hanem kísérni, formálni és éltetni szeretnék a gyermekek hitét!